希望工程20年”標識以“活力與希望”為主題，運用簡單幾何圖形營造出強烈的現代感，排列出梯次向上的有力動作，象征希望工程受益人的成長過程以及能力提升，同時向人們傳達社群互動、積極樂觀的訊息。該標識色彩鮮明，形象生動，準確詮釋了希望工程20年所折射的精神內涵。青少年發展基金會(CYDF)為中國最早的非營利和非政府組織。自成立起已有諸多卓越的發展和成就。從創立第一個項目—希望工程開始, 青少年發展基金會不斷專注于中國社會化、現代化和國際化的發展。為了加強其影響力,青少年發展基金需要一個能夠代表其使命和目標的新形象,將希望
希望工程20年”標識以“活力與希望”為主題，運用簡單幾何圖形營造出強烈的現代感，排列出梯次向上的有力動作，象征希望工程受益人的成長過程以及能力提升，同時向人們傳達社群互動、積極樂觀的訊息。該標識色彩鮮明，形象生動，準確詮釋了希望工程20年所折射的精神內涵。
青少年發展基金會(CYDF)為中國最早的非營利和非政府組織。自成立起已有諸多卓越的發展和成就。從創立第一個項目—希望工程開始, 青少年發展基金會不斷專注于中國社會化、現代化和國際化的發展。為了加強其影響力,青少年發展基金需要一個能夠代表其使命和目標的新形象,將希望工程提升到新的層次。
希望工程是中國青基會于1989年發起實施的一項社會公益事業。18年來,希望工程募集資金逾35億元人民幣,其中資助貧困學生290多萬名,援建希望小學13000多所,捐贈希望書庫、希望圖書室13000多套,培訓鄉村教師逾35000名。希望工程是中國青基會于1989年發起實施的一項社會公益事業。援建希望小學與資助貧困學生是希望工程實施的兩大主要公益項目。
2007年5月20日,中國青基會對外宣布希望工程全面升級,將對學生的 “救助”模式拓展為“救助——發展”模式。根據受助對象的需求,學生資助方面在動員社會力量,繼續為家庭經濟困難學生提供助學金,讓莘莘學子圓上學夢的同時,更加關注貧困學生的自我發展能力的提高,不僅“授人以魚”,更要“授人以漁”,通過物質、精神多方面的持續扶持,幫助受助學生學會自助助人。希望工程在原有助學金等經濟資助項目的基礎上,面向所有受助學生設計開發了勤工儉學、社會實踐等能力資助項目;同時增加了優秀大學畢業生到希望小學擔任希望教師的志愿服務項目,為大學生及社會愛心人士參與公益活動提供了新的平臺。
遵循“救助——發展”模式,希望工程將與時俱進,探索出更多的幫助受助學生提高自我發展能力的公益項目。
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